Monthly Archives

March 2015

ptblog
About Life

E iar luni!

Ți s-a întâmplat să te trezești dimineața plin(ă) de energie, plin(ă) de poftă de viață, de lucru, să-ți treacă prin cap o listă cu ce lucruri vei face în ziua respectivă, să ți se deruleze imagini ale activităților și întâlnirilor pe care le vei avea? Să vezi în câteva secunde, o zi întreagă? Și toate acestea înainte să te ridici din pat.

În următorul minut vrei să Continue Reading

12
About Life

Bariera de convingeri sau CUM să dresezi un elefant

Ai observant că de multe ori ne batem de propriile convingeri atunci când vrem să realizăm ceva? Vezi oameni în jurul tău care au reuşit să se împlinească pe plan profesional şi personal şi tu te întrebi “Eu oare de ce nu pot fi ca ei?” Întrebarea în sine, din start are tentă negativă care ascunde în spate convingeri sau temeri de-ale noastre pe care e necesar să le schimbăm. Întrebarea e “Pot să fiu ca ei? Cum şi ce trebuie să fac?” După ce îţi scrii pe o foaie exact ce vrei să faci cu viaţa ta, să-ţi scrii planurile de viitor pe termen scurt şi pe termen lung şi după ce începi efectiv să lucrezi în favoarea menirii tale, vei observa că lucrurile se vor aşeza în jurul tău şi ţi se vor clădi în faţă nişte scări pe care odată ce începi să le urci, nici nu realizezi cât de repede poţi avansa. Te uiţi în urmă şi-ţi dai seama că dacă acum două săptămâni ceva ţi se părea imposibil, acum ţi se pare doar ceva.

Mai jos găseşti o lectură bună pe această temă, o concluzie regăsită în cartea Abilităţi de comunicare de Allan & Barbara Pease: Continue Reading

Personal projects

Să-i învăţăm pe cei mici, importanţa comunicării

Au trecut deja trei săptămâni… Proiectul gestionarea emoţiilor negative decurge mai bine decât mă aşteptam. Copiii sunt ca un burete, dornici să absoarbă cât mai multă informaţie, să vorbească în faţa clasei, să-şi exprime sentimentele faţă de colegi, să le fie acordată atenţie, să-şi asculte colegii vorbind despre ei. Tocmai din acest motiv e necesar să-i învăţăm importanţa comunicării. Dacă la început le era ruşine să vorbească despre ce simt, puşi fiind într-o situaţie mai puţin plăcută pentru ei, acum, după ce am făcut câteva exerciţii cu ajutorul cărora ei să reuşească să-şi păstreze calmul în situaţii critice şi să găsească soluţii la eventuale probleme, totul pare mai uşor. Au înţeles că la şcoală sunt ca în familie. Într-una unită. Continue Reading